Program PYP Early Years

/

Menumbuhkan Pembelajar Muda yang Beriman, Berkarakter, dan Berwawasan Global

Masa kanak-kanak merupakan fondasi penting bagi perjalanan belajar dan perkembangan anak sepanjang hayat. Oleh karena itu, KB-TK Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto mengimplementasikan Program PYP Early Years dari International Baccalaureate (IB) untuk mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.

PYP Early Years menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna, dan berpusat pada anak. Melalui bermain, eksplorasi, dan pembelajaran berbasis inquiry, anak mengembangkan rasa ingin tahu, kreativitas, kepercayaan diri, keterampilan sosial, kemampuan berpikir kritis, serta karakter yang akan menjadi bekal bagi kehidupan mereka di masa depan.

Mengapa PYP Early Years?

Di KB-TK Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto, kami percaya bahwa setiap anak adalah pembelajar yang kompeten, penuh rasa ingin tahu, dan memiliki potensi yang unik. Melalui Program IB PYP Early Years, kami menciptakan lingkungan belajar yang memungkinkan anak:

    ✓ Belajar melalui bermain dan eksplorasi yang bermakna

    ✓ Mengembangkan rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis sejak dini

    ✓ Memiliki suara, pilihan, dan peran aktif dalam proses belajar

    ✓ Mengembangkan kreativitas, komunikasi, kolaborasi, dan kemandirian

    ✓ Membangun karakter Islami yang kuat serta kepedulian terhadap sesama dan lingkungan

    ✓ Menjadi pembelajar sepanjang hayat yang siap menghadapi masa depan

Dengan pendekatan yang berpusat pada anak, setiap pengalaman belajar dirancang untuk mendukung perkembangan akademik, sosial-emosional, fisik, bahasa, dan spiritual secara seimbang.

Belajar Melalui Inkuiri

Anak belajar dengan bertanya, mengamati, mengeksplorasi, mencoba, dan menemukan. Guru berperan sebagai fasilitator yang membantu anak membangun pemahamannya sendiri melalui pengalaman yang bermakna.

Pembelajaran Bermakna

Anak belajar melalui eksperimen sederhana, proyek, observasi, seni, konstruksi, dan berbagai pengalaman nyata.

Outdoor Study

Kunjungan edukatif melalui kegiatan outdoor study membantu anak menghubungkan pembelajaran di kelas dengan kehidupan sehari-hari.

Tamu Inspiratif

Anak belajar langsung dari berbagai narasumber.

Lingkungan Belajar yang Menginspirasi

Lingkungan belajar dirancang untuk mendukung eksplorasi, kolaborasi, dan kreativitas.

Learner agency

Bagaimana anak memiliki suara dan pilihan.

Learning Celebration

Melalui kegiatan Learning Celebration, anak-anak memiliki kesempatan untuk berbagi hasil pembelajaran mereka, merefleksikan pengalaman belajar yang telah dilalui, serta mengenali kemampuan yang sudah berkembang dan hal-hal yang masih dapat mereka tingkatkan.

Student-Led Conference (SLC)

Melalui kegiatan Student-Led Conference (SLC), anak-anak berkesempatan menjelaskan proses belajar mereka kepada orang tua. Kegiatan ini membantu anak mengembangkan keterampilan komunikasi, membangun rasa percaya diri, menyampaikan ide dan pengalaman belajar, serta belajar menerima dan menanggapi umpan balik secara positif.

Three-Way Conference (3WC)

Melalui Three-Way Conference (3WC), anak, orang tua, dan guru berdiskusi bersama mengenai perkembangan, kekuatan, minat, dan kebutuhan belajar anak. Kegiatan ini mendorong student agency dengan memberikan kesempatan kepada anak untuk menyuarakan pemikirannya, menetapkan tujuan belajar sederhana, serta mengambil tanggung jawab atas perjalanan belajarnya dengan dukungan dari orang tua dan guru.